Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa.
Portare nelle aule modelli di insegnamento e apprendimento innovativi, come il coding, lo spaced learning, l’aula laboratoriale e contenuti didattici digitali, valutandone efficacia, sostenibilità e replicabilità in un territorio specifico. Con questo obiettivo, 642 docenti provenienti da tutte le province pugliesi hanno partecipato al progetto Edoc@Work3.0, gestito dal Nucleo territoriale Sud dell’Indire.
«Il nostro Istituto – dichiara Maria Chiara Pettenati, Dirigente di Ricerca di Indire – sostiene l’impiego di metodologie didattiche innovative con l’obiettivo di far crescere e innovare il sistema scolastico. Con il progetto Edoc@Work3.0 abbiamo coinvolto oltre 600 docenti di istituti scolastici pugliesi, intervenendo sulle pratiche didattiche e portando modelli di insegnamento e apprendimento innovativi, come il coding, lo spaced learning, l’aula laboratoriale e contenuti didattici digitali».
Attraverso il percorso “Docenti InFormazione”, realizzato sempre nell’ambito di Edoc@work3.0, sono stati formati docenti di istituti superiori (262), istituti comprensivi (240), secondarie di I grado (98) e scuola primaria (42), per un totale di 642 insegnanti, ripartiti in 21 classi gestite da 9 docenti esperti, in differenti edizioni. La fase sperimentale del progetto è stata accompagnata da un’indagine sull’impatto dell’innovazione in classe in termini di apprendimento, integrazione delle nuove tecnologie e cambiamento nella governance scolastica. La sperimentazione si è basata su un approccio quali-quantitativo che ha coinvolto i docenti nella definizione di momenti di pratica e osservazione partecipata, nella documentazione e compilazione di griglie di progettazione e valutazione.
I risultati del progetto sono stati presentati oggi nell’ambito della XIII edizione di “Smart Education & Technology Days – 3 giorni per la scuola”, la convention nazionale promossa dal Miur e dalla Fondazione Idis-Città della Scienza (Napoli, dal 28 al 30 ottobre). L’evento è rivolto a docenti, dirigenti scolastici e studenti, per un confronto con aziende, istituzioni e organizzazioni che lavorano a contatto con il mondo della scuola. Edoc@Work3.0 è un progetto realizzato nell’ambito del PON R&C 2007-2013 Smart Cities and Communities and Social Innovation Asse II – Azioni integrate per lo sviluppo sostenibile.